亲子交流——孩子在幼儿园到底学了什么?

   家长们送孩子到幼儿园的初衷可能不一样,但“一切为了孩子”的心却是一样的。

有些家长会抱怨说:“问孩子在幼儿园学什么了,他都不说话。”有些家长又会很高兴地告诉老师:“我宝宝在家会唱您教的儿歌,会跳您教的舞蹈哦!”

孩子在幼儿园到底学些啥?







我们在游戏中学习





亲子交流——孩子在幼儿园到底学了什么?

     游戏是我们最爱的事情,在游戏中学习越学越开心!我们在游戏中学习知识,学会与人相处,学会如何面对困难,学习如何解决问题。我们在游戏中成长!








我们在五大领域中全面发展






亲子交流——孩子在幼儿园到底学了什么?

健康领域


     我们积极参加体育锻炼,我们学习管理情绪,我们养成良好的生活习惯,我们的身心健康地成长。


语言领域


     我们喜欢听老师讲故事,老师也鼓励我们自己讲故事,表达自己的观点;我们爱看图书,也乐于涂涂画画,创作自己的图书,别小看我们的涂涂画画,这是我们日后学习写字的第一步哦!


社会领域


     我们喜欢和老师、小朋友一起玩,与朋友们在一起感觉很开心;好朋友之间也可能会闹矛盾,但是在老师的帮助下,我们慢慢学会考虑他人的感受;在家里爸妈都听我的,但是在幼儿园里我知道了要遵守规则,不要影响别人;我爱我的班级,我爱我的幼儿园。


科学领域


      我爱问“为什么”,但是老师不会直接告诉我答案,她鼓励我自己去探究、去发现,老师说,我们都是小小科学家;老师带着我们种植、观察小动物,大自然也是我们的好伙伴;老师让我们分饼干,饼干真好吃,老师说,这就是数学,哇,原来数学这么好玩!


艺术领域


       我们爱画画,老师让我们尽情地表达和想象,从不说我们画得不好看;我们是天生的艺术家,我们爱唱爱跳爱表演,我们发现,美,就在我们心中。






孩子在幼儿园学了什么?


家长不妨这样问:


今天在幼儿园你快乐吗?

今天跟谁玩了?玩什么了?好玩吗?

能和我一起玩玩那个游戏吗?

今天有什么最开心的事?


  一天没见孩子了,其实父母最应该关注的是孩子的情绪情感状态。这样的询问会拉近亲子距离,也让孩子一天的情绪有了倾诉的空间。




孩子生活学习情况:


今天有没有主动多喝水?

午睡感觉怎么样?

今天都吃什么了?

今天玩了什么玩具?和哪个小朋友玩了?

有什么新发现?

遇到了什么问题?怎么解决的?


  像这样的提问,内容具体明确,孩子知道如何回答,而且有回答的欲望,还能激发孩子的语言表达能力。





亲子交流——孩子在幼儿园到底学了什么?






     在幼儿园学习的本领,可能看起来不过是吃吃喝喝玩玩闹闹的小儿科,但其实,每一天都在无形中播种下健康自律的生活习惯,探究思考的学习能力,懂礼貌会合作的社交能力,这些都会对孩子一生都有至关重要的影响。

     进幼儿园的第一个月,或许家长们并不会发现孩子有太大的变化。但是,经历了1年,2年,3年……到毕业那一天,孩子们一定会有出人意料的成长,因为在这3年的每一天里,都有老师的悉心培育。






亲子交流——孩子在幼儿园到底学了什么?

 家园配合好,孩子更出色!习惯和能力的培养,应该是有连贯性的过程,所以如果家长能在家里让孩子坚持在幼儿园养成的好习惯,对孩子的教育,是有事半功倍的效果。





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